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高尔基《我的大学》简介/主要内容/讲了什么

发布时间:2017-11-12 16:44:04 有 个人喜欢了这篇文字

dafa888娱乐场网页版 www.footfetishoffice.com 我的大学》描写阿廖沙在喀山时期的活动与成长经历。阿廖沙16岁抱着上大学的愿望来到喀山,但理想无法实现,喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。阿廖沙无处栖身,与他人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来,因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者,思想发生变化。阿廖沙阅读革命民主主义和马克思主义著作,直至参加革命活动。在革命者的引导之下,摆脱了自杀的精神危机。

第一章前半部分写“我”为了进大学而来到并寄住在尼古拉·叶夫列伊诺夫家,他家旁边的“地窖”,是“我”的第一所社会大学。大学梦破灭后,他到码头上干活儿,结交了两个朋友——职业小偷巴什金,挂着钟表店招牌、做销赃生意、“黑人卖黑货”的特鲁索夫,作者交叉地写了这两个人物。本章后半部分写“我”后来交的新朋友古里·普列特尼奥夫。“我”寄住在他的房间里,两人共用一个单人床,晚上“我”用,因为古里去印刷厂上夜班做校对,清早才回来。他白天在家用它睡觉。写法上,作者以古里·普列特尼奥夫这个人物为中心,小说写了一个数学家和偶尔来数学家房间里争论数学问题的那个驼背瘸子,写了拉皮条的胖女人加尔金娜,毛皮匠的儿子——一个离家出走,甘愿吃苦的大学生,一个对他紧追不放的大工厂女老板,不住大楼而住贫民窟的商人“红毛马”、“老铜匠”、码头上的装卸工等等人物。他们居住的“这个奇怪热闹的贫民区——马露索夫卡大院”,是“我”的第二所社会大学。

第二章写民粹派安德烈·杰连科夫和他的店铺——民粹派地下组织的联络点,大学生们聚会和辩论的地方;写“我”第二次进面包坊干活儿糊口期间与工人们的接触,写“我”雪夜救人过程中了解一对男女知识分子之间的真情和这个法国男子的奇特思想。“我”在多所“社会大学”里,除了与工人们一起在码头、面包坊劳动、干活儿,我接触了不少知识分子、主要是大学生。这期间,“我”读书热情不减。“我读完了《社会科学入门》”,读了自己买的“第一本正派书”《格言和箴言》,“我”当然读过“尼采和马克思”,“我”认真读过《沙皇就是饥饿》这本革命小册子,甚至记得“爱情和饥饿统治世界是它的副标题”,“我”也读过《圣经》和“易卜生的诗”,我受到各种社会思潮的影响:民粹派、马克思主义、虚无主义、无政府主义、改良主义、托尔斯泰主义、尼采主义、教育救国论、民主立宪论、等等。“我”对人对书对思潮都有自己的看法。比如对知识分子的评价,对乌托邦的评价,就很有见地。“我”在这段时期感到痛苦和困惑,但同时思想也变得成熟与聪明。所有这些,不仅反映“我”当时的想法,看来也部分地代表五十四岁的作家高尔基在1922写作、在1923年发表小说《我的大学》时的思想。

第三章写“我”在安德烈·杰连科夫新开的并委托为“监工”的面包作坊里干活儿的一段经历。本章前部分主要写了作坊里除“我”以外的唯一一个五十来岁的面包师,此人在作坊偷面包给一个短腿的姑娘,借此和她乱搞男女关系。后部分重点写了派出所长尼基福雷奇的心计和狡诈。中间写到“我”外婆去世,当时“我”十六、七岁。

第四章前半部分写一次秘密的念书会,念的是普列汉诺夫批判民粹派的一本小册子《我们的分歧》;后半部分写“我”和织布工尼基塔·鲁布佐夫和钳工雅科夫·沙波什尼科夫的交往。主要写古里的被捕和“我”在派出所长家“做客”的情况。其中关于老警察的“哲学”,“我”联想到“尼采的书”。

第五章前半部分着重描写了一个托尔斯泰主义者对托尔斯泰主义的阐述:“不能用火灭火,同样,用邪恶战胜不了邪恶。”后半部分写生活中的种种痛苦和不幸:钳工雅科夫病死,铜匠被宪兵抓走,水兵围攻妓院,织布工失踪,大学闹学潮,工人要打大学生,最后,作者本人决定自杀、等等。

第六章写罗马斯邀“我”下乡开办合作商店,做农民的启蒙工作。米哈依洛·安东诺夫·罗马斯是一个有思想、有经验、有能力、有修养、有威望的民粹派地下工作的领导人。据他自己介绍,“他是切尔尼戈夫省一个铁匠的儿子,在基辅车站做过列车油漆工,在那里认识一些革命者,组织过工人自学小组,他被捕过,坐了两年左右监狱,后来被流放到雅库特省达十年之久。”罗马斯对“我”的关心、教育和帮助很大。

第七章写当地乡下人对以罗马斯为首的“优秀分子”人的仇视,写伊佐特被人砍死和溺死在水里的惨状,写合作商店被人放火几乎烧毁,特别是罗马斯与“我”救火的英勇行为,最后写罗马斯与“我”的离别。最后,写“我”和“我的朋友里巴里诺夫”。罗马斯仍然是本章描写的核心人物。从他组织救火等事情中,一个临危不乱、遇事不惊,性情温和,善于“引导心灵”的地下工作者的形象更生动地出现在读者眼前。

高尔基《我的大学》简介/主要内容/讲了什么
高尔基《我的大学》简介/主要内容/讲了什么

我的大学》描写阿廖沙在喀山时期的活动与成长经历。阿廖沙16岁抱着上大学的愿望来到喀山,但理想无法实现,喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。阿廖沙无处栖身,与他人共

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